Embedded Files
Mutassuk meg a történelmet -
A 2025/2026-os tanévben is folytatódik a történelem szakos kollégák által szervezett tanulmányi kirándulások.
A programsorozat keretében minden felsős évfolyam két tanulmányi kiránduláson fog részt venni.
A 2025/2026-os tanévben is folytatódik a történelem szakos kollégák által szervezett tanulmányi kirándulások.
A programsorozat keretében minden felsős évfolyam két tanulmányi kiránduláson fog részt venni.
Tervezett programok:
Tervezett programok:
5. évfolyam:
Séta a Római Birodalomban - Gorsium látogatása,
Honfoglaló őseink nyomában - Ópusztaszeri látogatás,
6. évfolyam:
Végvári vitézek - Thury-vár látogatása,
Summáját írom Eger várának - Eger várának látogatása,
7. évfolyam:
A dualizmustól a világháborúkig - SZIKLA-UTI-25 pályázat
Fájó Trianon - Trianon Múzeum meglátogatása,
8. évfolyam:
Szabadságot - Memento Park és az Állambiztonsági Szolgálatok történeti Levéltárának meglátogatása,
Választópolgár leszek - Parlamenti különóra
Szabadságot - Memento Park és az Állambiztonsági Szolgálatok történeti Levéltárának meglátogatása
Szabadságot - Memento Park és az Állambiztonsági Szolgálatok történeti Levéltárának meglátogatása
Nyolcadik évfolyamos diákjaink különleges történelmi élménynapon vehettek részt, amely során a közelmúlt eseményei, a kommunista diktatúra mindennapjai és az állambiztonság működése kerültek a középpontba. A program célja az volt, hogy tanulóink ne csupán tankönyvi ismeretként találkozzanak ezzel a korszakokkal, hanem élményszerű, interaktív formában is közelebb kerüljenek a 20. századi magyar történelem fontos fejezeteihez.
Első állomásunk az Állambiztonsági Szolgálatok Történeti Levéltára volt, ahol diákjaink az „Ügynökök éjszakája” című szerepjátékban vehettek részt. A játék során egészen 1957-ig repülhettek vissza az időben, és különböző szerepekbe bújva tapasztalhatták meg, milyen légkör jellemezte a korszakot. A feladatok segítettek megérteni, hogyan működött a megfigyelés rendszere, milyen döntési helyzetekkel szembesülhettek az emberek, és milyen nehéz volt bizalommal élni egy olyan korban, amikor a félelem és a bizonytalanság mindennapos volt.
A program másik izgalmas része egy szabadulószobás játék volt, amelyben tanulóinknak a kommunista idők világában kellett megoldaniuk különböző feladatokat. A cél az volt, hogy kijussanak az országból, miközben logikára, együttműködésre, figyelemre és gyors döntésekre is szükségük volt. A játék nemcsak szórakoztató volt, hanem segített átélhetőbbé tenni azt is, milyen nehézségekkel és veszélyekkel járhatott a szabadság keresése ebben az időszakban.
A nap zárásaként a Memento Parkba látogattunk el, ahol a kommunista időszak köztéri szobrait tekinthettük meg. A monumentális alkotások különleges hangulatot teremtettek, és lehetőséget adtak arra, hogy beszélgessünk a korszak jelképeiről, üzeneteiről és arról, hogyan próbálta a hatalom formálni az emberek gondolkodását a köztereken megjelenő szobrokon keresztül. Megnéztük a híres csizmát is, amely szintén fontos történelmi emlék és erős jelképe a korszaknak.
A látogatás egyik legnagyobb élménye a Trabant kipróbálása volt. Diákjaink nagy érdeklődéssel fedezték fel ezt az egykor jellegzetes autót, amely sokak számára a korszak mindennapjainak egyik legismertebb szimbóluma. A Trabant közelről is sok mosolyt és kíváncsi kérdést hozott elő a gyerekekből.
Ez a nap ismét megmutatta, hogy a történelem akkor válik igazán érthetővé, ha nemcsak olvasunk róla, hanem élményszerűen is találkozunk vele. Nyolcadikosaink tartalmas, izgalmas és elgondolkodtató programon vehettek részt, amely reméljük, hosszú időre emlékezetes marad számukra. A látottak és átélt feladatok segítettek abban, hogy jobban megértsék a szabadság, a felelősség és az emberi döntések jelentőségét a történelemben.
Séta a Római Birodalomban
Séta a Római Birodalomban
A „Mutassuk meg a történelmet!” programsorozat részeként ötödikes tanulóink különleges időutazáson vehettek részt: ellátogattunk Gorsiumba, ahol testközelből ismerkedhettünk meg a római kor emlékeivel, mindennapjaival és hangulatával.
A program során diákjaink interaktív tárlatvezetésen vettek részt, amely nemcsak érdekes információkat adott a Római Birodalomról, hanem élményszerűvé is tette a tanulást. A gyerekek kérdezhettek, megfigyelhettek, felfedezhettek, és olyan ismeretekkel gazdagodtak, amelyek a történelemórák anyagát is közelebb hozták számukra.
A látogatást különféle játékos feladatok tették még izgalmasabbá. Tanulóink aktívan bekapcsolódtak a programba, így nem csupán hallgatói, hanem valódi résztvevői is lehettek a történelmi kalandnak. A gyerekek megépíthették Gorsium ókori települését, korhű ruhákba bújhattak, és a római mindennapokat idézve még a házi szentélynél is „imádkozhattak” a római istenekhez. Ezek az élmények különösen közel hozták számukra az ókori emberek életét, szokásait és gondolkodásmódját.
A játékok segítségével könnyebben elképzelhették, hogyan éltek az emberek a római korban, milyen tárgyakat használtak, miben hittek, hogyan öltözködtek, és milyen lehetett az élet egy egykori római településen.
A nap részeként a parkot is bejártuk, ahol a gyerekek a szabadban fedezhették fel Gorsium különleges környezetét. A romok, a természet és a történelmi emlékek együtt igazán emlékezetessé tették a látogatást.
Bízunk benne, hogy ez az élmény sokáig megmarad ötödikeseink emlékezetében. A „Mutassuk meg a történelmet!” programsorozat célja éppen ez: hogy a múlt ne csupán tankönyvi tananyag legyen, hanem átélhető, felfedezhető és izgalmas élménnyé váljon tanulóink számára.
A dualizmustól a világháborúkig
A dualizmustól a világháborúkig
Pénteken hetedikes diákjaink a programsorozat keretében, valamint a
SZIKLA-UTI-25 nyertes pályázat támogatásával tartalmas kiránduláson vettek részt Budapesten.
A nap első állomása a Mátyás-templom volt, ahol idegenvezetés segítségével fedeztük fel a templom történetét, művészeti értékeit és a budai várnegyed hangulatát.
Ezt követően a Sziklakórház–Atombunker Múzeumban tettünk látogatást, ahol diákjaink lenyűgözve hallgatták a második világháború, Budapest ostromát és a hidegháború korszakát bemutató, interaktív tárlatot.
A délelőtti programok után a Parlament impozáns épületébe is ellátogattunk, ahol megismerkedtünk Magyarország törvényhozásának működésével, valamint megcsodáltuk az Országház díszes termeit és a Szent Koronát.
A sok élmény után jól esett a pihenés és az ebéd a Vagon Étteremben, ahol finom ételekkel töltődtünk fel a délutáni programra. A nap zárásaként a Semmelweis Orvostörténeti Múzeumban barangoltunk, ahol a gyerekek érdeklődéssel fedezték fel az orvostudomány múltját és a magyar orvoslás kiemelkedő alakjait, kiemelve Semmelweis Ignác alakját.
A kirándulás során diákjaink nemcsak tudással, hanem élményekkel is gazdagodtak – a történelem és a kultúra iránti érdeklődésük pedig biztosan tovább erősödött ezen a tartalmas napon.
Végvári vitézek - Thury-vár
Végvári vitézek - Thury-vár
A 6. évfolyam osztályai októberben a középkori magyar történelemhez kapcsolódva látogatták meg a Várat. A tanulmányi kiránduláson Várkapitány Úr kalauzolta diákjainkat. Bemutatta a reneszánsz kori lakomákat , a vár történetét majd a kínzókamrában ki is próbálhattak néhány eszközt a gyerekek. Ezt követte a délután meglepetése. Várkapitány Úr egy puskát sütött el az udvaron. A látogatás alatt tanulóink a helyes válaszokért érméket gyűjthettek amiből emlékérmet tudtak készíteni. A várfalat körbe sétáltunk, majd a várjátszótéren harcolhattak a kis végvári vitézek.
VID_20251010_143905101 (1).mp4Page updated
Google Sites
Report abuse